Un plan de thérapie peut inclure, mais n'est pas limité à : 

• Une première évaluation ; 

• Collaborer avec les enfants et leurs familles, les soignants, le personnel des crèches et des écoles et d'autres organismes afin de fournir des plans de traitement individualisés adaptés aux points forts et aux besoins de l'enfant et de sa famille ; 

• Thérapie directe, individuelle ou de groupe ; 

• Déterminer les besoins en équipement ; 

• des programmes à domicile à l'usage des parents, des soignants, du personnel des crèches et des écoles ; et 

• Le suivi continu dans lequel le thérapeute forme une autre personne impliquée avec l'enfant pour qu'elle mette en œuvre le plan de façon plus régulière. Le thérapeute est en contact régulier avec la personne qui exécute le programme.